Affirmation de soi
- 5 capsules professionnelles pédagogiques
- Un journal de bord par élève
- Possibilité d’interventions spécialisées virtuellement par notre équipe d’intervenant.es.
- Opportunité de discussions et échanges avec d’autres professionnels du milieu scolaire
- Un accès illimité pendant 30 jours
Un outil qui utilise l’art de la danse, l’activité physique et l’enseignement interdisciplinaire et socioculturel afin de vous accompagner dans la réalisation des intentions pédagogiques du programme scolaire québécois.
COMPÉTENCE DE L’ORDRE DE LA COMMUNICATION : Communiquer de façon appropriée, dans des situations variées.
MÉDIAS : Amener l’élève à faire preuve de sens critique, éthique et esthétique à l’égard des médias
SANTÉ ET BIEN-ÊTRE : Amener l’élève à adopter une démarche réflexive dans le développement de saines habitudes de vie sur le plan du bien-être.
VIVRE-ENSEMBLE ET CITOYENNETÉ : Permettre à l’élève de développer des attitudes d’ouverture sur le monde et de respect de la diversité.
COMPÉTENCES D’ORDRE PERSONNEL ET SOCIAL : Structurer son identité, actualiser son potentiel. Croissance sexuelle humaine et image corporelle
COMPÉTENCES D’ORDRE INTELLECTUEL : Mettre en oeuvre sa pensée créatrice.
Notions avec le PROGRAMME D’ÉDUCATION À LA SEXUALITÉ
Stéréotypes de genre
- 5 capsules professionnelles pédagogiques
- Un journal de bord par élève
- Possibilité d’interventions spécialisées virtuellement par notre équipe d’intervenant.es.
- Opportunité de discussions et échanges avec d’autres professionnels du milieu scolaire
- Un accès illimité pendant 30 jours
Un outil qui utilise l’art de la danse, l’activité physique et l’enseignement interdisciplinaire et socioculturel afin de vous accompagner dans la réalisation des intentions pédagogiques du programme scolaire québécois.
SANTÉ ET BIEN-ÊTRE : Amener l’élève à adopter une démarche réflexive dans le développement de saines habitudes de vie sur le plan du bien-être.
VIVRE-ENSEMBLE ET CITOYENNETÉ : Permettre à l’élève de développer des attitudes d’ouverture sur le monde et de respect de la diversité.
COMPÉTENCES D’ORDRE PERSONNEL ET SOCIAL : Structurer son identité, actualiser son potentiel. Croissance sexuelle humaine et image corporelle
DOMAINE DE L’UNIVERS SOCIAL : S’ouvrir à la diversité des sociétés.
MÉDIAS: Amener l’élève à faire preuve de sens critique, éthique et esthétique à l’égard des médias.
Notions avec le PROGRAMME D’ÉDUCATION À LA SEXUALITÉ
700 $
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